Конспект открытого физкультурного занятия с использованием кукол бибабо во второй младшей группе по сказке «Колобок»

 Любовь Сеидова 

Конспект открытого физкультурного занятия с использованием кукол бибабо во второй младшей группе по сказке «Колобок»

Программное содержание:

1. Развивать двигательные умения в прыжках из обруча в обруч.

2. Упражняться в равновесии при ходьбе по ограниченной площади.

3. Развивать ловкость и глазомер при прокатывании мяча.

4. Приучать детей действовать по сигналу воспитателя и выполнять движения в соответствии с текстом.

5. Вызвать у детей эмоциональный отклик на участие в занятии.

Оборудование: игрушка "Колобок", кукла «би-ба-бо», дорожка для ходьбы, мячи, четыре средних обруча, домик.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок», разучивание пальчиковой гимнастики «Кого встретили в лесу».

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы любите сказки? Сейчас мы пойдем в гости к бабушке из сказки «Колобок».

Дети подходят к домику, воспитатель надевает на руку куклу «би-ба-бо».

Воспитатель. Здравствуйте, ребятки. Испекла я Колобок, положила на окошко студиться. А он взял и в лес убежал. А в лесу его может лиса съесть. Помогите мне его найти. Поможете?

Дети. Да!

Воспитатель. Тогда стройтесь друг за другом и все вместе пойдем колобка искать.

Раз, два, три, четыре, пять –

Колобка идем искать,

Выше ноги поднимаем,

дружно весело шагаем!

(Ходьба в колонне по одному).

Долго очень мы шагали

И уже большими стали

(Ходьба на носках).

Зайку встретили в пути

Вместе с ним поскачем мы

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед).

Мишка по лесу идет,

По тропинке всех ведет.

(Ходьба вперевалочку).

Друг за другом побежим,

И от волка убежим.

Бег, по сигналу «Волк» присесть на корточки "спрятаться" (выполнить 2-3 раза).

Основная часть:

Воспитатель. Ох, ребята, заблудились мы. Давайте, позовем на помощь.

Дыхательная гимнастика

1-й вдох 2 – на выдохе «Ау!» (выполнять три раза).

Выходит ребенок старшего дошкольного возраста.

Антошка : здравствуйте, ребята! Меня зовут Антошка. Расскажите мне кого вы встретили в лесу?

Пальчиковая гимнастика

По тропинке в лес пойдем (руки сложить ладошками вместе, показать тропинку).

Всех зверей увидим в нем (соединить большой и указательный пальцы).

Там ходит мишка косолапый (сжать руки в кулачки и приставить к голове).

Громко хлопает он лапой (стучать кулачком по ладошке).

Всюду ходит серый волк (сгибать пальчики обеих рук).

Он зубами щелк, щелк (руки сложить ладошками вместе, хлопать пальчиками).

Ну, а зайчик скок, поскок (показать пальчиками ушки).

Где же, где же колобок? (развести руки в сторону).

Антошка. Я знаю, где спрятался Колобок, но сначала я хочу с вами потанцевать. Согласны?

Музыкально-ритмическая гимнастика «Антошка» (музыка Шаинского)

Антошка. Колобок прячется за этим кустом, но он не один, а с друзьями.

Дети подходят к «кусту» и видят игрушку «Колобка» и мячи, берут по одному мячу.

Воспитатель: спасибо, Антошка. Дальше мы с ребятами справимся сами. До свидания!

Антошка уходит.

Воспитатель. Ребята, вспомните, от кого убежал колобок в сказке? (Колобок убежал от зайца, волка и медведя).

А от лисы мы Колобку поможем убежать.

1. Ходьба с мячом по дорожке - тропинка.

2. Прыжки из обруча в обруч - прыжки по пенькам.

Воспитатель. Мы с вами убежали от лисы. А теперь Колобок поиграет с вами.

Игра «Догони колобка»

Дети катят мячи и догоняют их.

Воспитатель. Наигрались, а теперь давайте вернем Колобок бабушке.

Дети подходят к «домику» и складывают мячи.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Помогли бабушке Колобка найти. А теперь возвращаемся в детский сад и расскажем всем, как мы сегодня спасли Колобка.

Ходьба за воспитателем.